Adult Degree Education

Actualmente, casi siempre se escucha decir de las bondades que nos depara el futuro o la tecnología en el ámbito académico, y en sí, no se debe dudar de eso, porque muestra de ello hay de sobra. Sin embargo, lo que no se difunde a gran escala es el empleo de la tecnología o de las diversas herramientas educativas en el presente. Cuando me pongo a analizar este tema de manera puntual, me doy cuenta que en reiteradas ocasiones no se profundiza a gran escala. Es más, tan solo se toca de manera relativa. En pocas oportunidades se nos menciona de las técnicas, métodos o armas que ya disponemos para que se pueda mejorar en gran medida el aprendizaje. Lo ideal es que se busque mecanismos que puedan sernos de utilidad para enfrentar las diversas variantes que trae consigo la educación. Por todo lo dicho anteriormente, se debe evitar caer en este tipo de actitudes, que lo único que traen es confusión. Lo que se debe promover es que se hable de manera exhaustiva sobre las bondades tecnológicas y académicas que hoy en día ya podemos disfrutar. Claro está, que también se debe hacer mención a los beneficios que se podrán obtener de los inventos del futuro. En sí lo idóneo es lograr una convivencia entre ambas partes para que de esta manera los principales beneficiados sena tanto los maestros como los alumnos. Asimismo, debemos recordar que en diversos países del mundo hay ciertos atrasos en materia educativa que hacen imposible el mencionar los beneficios a futuro si es que antes no se establecen ciertas pautas preestablecidas que sirvan de modelo para subsanar los errores cometidos. Después, de haber podido corregir los yerros y estar a la par de otras naciones a nivel mundial, se podrá empezar a implementar de manera gradual las técnicas y los métodos modernos. En sí, esta situación se ha dado así, debido al poco apoyo que se ha dado a la educación a lo largo de los años, siendo el resultado final un atraso total en los diversos aspectos que puedan tenerse en cuenta para evaluar. Por este motivo, se debe buscar el apoyo de los gobiernos y de las empresas privadas para que esta situación cambie y la educación pueda salir a flote. Si las reformas se aplican y se empiezan a ver de manera concreta ciertos cambios en el proceso educativo, recién se podrá comenzar a elaborar un plan para que las nuevos modelos académicos entren a tallar en estas sociedades. En resumen, no debemos olvidar que primero se debe subsanar los errores del pasado para poder mejorar en el presente y fijar un camino para el futuro. Si se sigue esta premisa básica recién se llegarán a alcanzar los objetivos propuestos. De lo contrario, la educación seguirá, en muchos lugares del mundo, sumida en un total caos, siendo un gran problema a resolver. Por eso, para evitar este tipo de complicaciones que tanto dolor traen consigo, lo que se debe hacer es buscar toda la ayuda y el apoyo posible para que las herramientas educativas vayan mejorando con el correr del tiempo y sean útiles para muchas generaciones de alumnos. Si este hecho se da, no habrá ninguna duda que el proceso educativo evolucionará. No importa el lugar en donde se de. Tan solo estamos seguros que evolucionará.

El Reino Unido al igual que muchos países europeos y asiáticos, se encuentra entre los firmantes del Tratado de Kioto, acuerdo mediante el cual se ha comprometido a reducir sus emisiones de gases que ocasionan el efecto invernadero. Sin embargo, debido a la industria y a la gran cantidad de coches por persona (causa de la polución) en sus principales ciudades, cumplir con lo acordado ha resultado tarea difícil.

El hecho de aceptar este tipo de compromisos es verdaderamente loable, ya que es una decisión muy importante, la cual puede ayudar a salvar a largo plazo la vida en el planeta. Si bien los países de primer mundo aportan contantemente con nuevas tecnologías y descubrimientos que nos benefician a todos, 15 de ellos son responsables por el 80% de la contaminación a nivel global. De todos los países del mundo, 15 de ellos deben afrontar el compromiso de reducir sus emisiones de gases de efecto invernadero, ya que de continuar así, que no nos sorprendan más las temperaturas extremas que se experimentan alrededor del mundo, ni los tsunamis ni los huracanes, ni mucho menos lo incendios forestales, ya que los bosques naturales y los manglares son los primeros en sentir los efectos del calor excesivo.

Por su parte, el Reino Unido se encuentra en esta lista de países de avanzada, por lo cual ha aceptado el compromiso firme de reducir sus emisiones de este tipo de gases (según informes de la ONU el Reino Unido aporta el 2,2% de la contaminación por gases de efecto invernadero en el mundo), sin embargo, un grupo de investigadores de una de sus universidades más representativas, ha denunciado errores en los informes emitidos, en los cuales las  autoridades británicas pertinentes señalan que han logrado reducir sus emisiones llegando al 15% (la meta es llegar al 12,5% para el año 2012).

Estos expertos afirman que la cifra real es del 19%, ya que se han dejado de lado intencionadamente, las emisiones causadas por la producción de dióxido de carbono. Actualmente en los informes solo se contabilizaba el consumo de CO2 mas no el emitido a causa de la producción de este gas. Por otro lado, tampoco se ha tomado en cuenta la contaminación que produce el sector de aviación, de turismo, navegación marítima entre otros.

El informe completo elaborado por estos estudiosos de la Universidad de Oxford, se ha publicado en el diario de circulación inglesa  The Guardian, cuyas informaciones vertidas han causado preocupación en los representantes británicos en una cumbre en la cual se tratarían temas relacionados, y en la cual, el Reino Unido pensaba demostrar al mundo sus aportes en la reducción de este tipo de gases.

Por otra parte, en la mencionada cumbre, celebrada en la India, luego de las evaluaciones pertinentes se ha llegado a la conclusión de que se necesitan 85 mil millones de dólares anuales para conseguir contrarrestar los efectos del cambio climático. También se acordó, que son las principales economías del mundo quienes deben comprometerse a aportar la cantidad requerida, en especial, porque en todos los países del mundo ya se están sufriendo los estragos de su irresponsabilidad.